Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

HO (hoger onderwijs) --- psychologie --- Higher education --- Psychology --- #PBIB:+SLO 220.70 --- #KVHB:Algemene psychologie --- Psychologie --- 159.9 --- communicatie --- emoties (gevoelens) --- gedrag --- motivatie --- 411 --- psychologie (gez) --- E080198.jpg --- Hoger onderwijs en achtergrond secundair onderwijs : Psychologie --- departement Gezondheidszorg 08 --- handboeken hoger onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek wordt een aanzet gegeven tot het bevorderen van leren denken via het ontwikkelen van metacognitieve kennis. Stapsgewijs brengt de auteur de functie van leren in kaart en verschaft ze inzicht in de lerende mens door de functie en de mogelijkheden tot leren te achterhalen. Ze geeft ook een overzicht van de uitgangspunten van de verschillende opvattingen over het lesgeven. Vanuit de ontwikkeling van de cognitieve leerpsychologie en opvattingen over vernieuwend lesgeven worden praktijkgerichte antwoorden gegeven op de vraag hoe men leren denken kan bevorderen. Wanneer leerlingen bewust het eigen leren en denken kunnen gebruiken, overzien en verbeteren, dan zijn ze in staat product en proces te relateren door middel van metacognitieve kennis. Tot slot besteedt de auteur aandacht aan manieren om het gebruik van denkvaardigheden aan te leren. (Bron: covertekst)

Cognitive psychology --- leren leren --- Educational sciences --- leerpsychologie --- denken --- pedagogiek --- lerarenopleiding --- didactiek --- kennisoverdracht --- Thought and thinking --- Study and teaching --- Learning --- departement Gezondheidszorg 08 --- cognitieve psychologie --- lesgeven --- kennis --- 110383.jpg --- Leerpsychologie ; kinderen --- Leren leren --- Metacognitie --- Zelfstandig leren --- Lesgeven --- hersenen --- 450.8 --- Methodiek van het studeren --- Leren --- Leerpsychologie --- Denkpsychologie --- Lerarenopleiding --- Onderwijspsychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De studie van de menselijke erfelijkheid blijft ons jaar na jaar verbazen met steeds nieuwe inzichten en toepassingen. Vandaar dat een actualisering van dit handboek over de menselijke erfelijkheid, dat voor het eerst verscheen in 1998, zich opdrong.Onze genen zet de huidige kennis over de menselijke erfelijkheid op een overzichtelijke en heldere manier uiteen. Alle belangrijke thema's komen erin aan bod, ook de meer hedendaagse technieken van erfelijkheidsdiagnose, stamcelen gentherapie, evenals enkele aanverwante thema's in verband met erfelijkﾬheidsvoorlichting, kanker en gedragsgenetica.Bij de actualisering van de tekst is ook werk gemaakt van een herschikking en een vereenvoudiging van sommige onderdelen. Er werd daarbij rekening gehouden met een aantal opmerkingen en suggesties van docenten en studenten die het boek de afgelopen jaren gebruikten. Er werden ook diverse nieuwe illustraties toegevoegd.Omdat dit boek zich vooral richt tot studenten in de psychosociale, de pedagogische en de paramedische opleidingen, werd ernaar gestreefd de taal zo eenvoudig mogelijk te houden en geen nodeloos gebruik te maken van moeilijk vakjargon. En aangezien de tekst zo is opgesteld dat er geen specifieke voorkennis vereist wordt, kunnen ook andere geïnteresseerden er heel wat nuttige inzichten uit halen.

575.1 --- 612.6 --- 575.1 Heredity. Inheritance --- Heredity. Inheritance --- Voortplanting. Groei. Ontwikkeling --- #KVHB:Erfelijkheid --- Erfelijkheid (genetica) --- Cellenleer --- Chromosomale afwijking --- Mutaties --- S2007747.JPG --- prenatale zorg --- Academic collection --- erfelijkheid --- genen --- DNA --- Erfelijkheid --- Genetica --- Kanker --- genetica --- 61 --- Human genetics --- genetische manipulatie --- Molecular biology --- medische genetica --- aangeboren afwijkingen --- Genetics --- Handbooks, manuals, etc. --- departement Gezondheidszorg 08 --- erfelijkheidsleer --- 585 --- menskunde --- biologie humaine

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

1 Prevalentie van decubitus 2 Oorzaken van decubitus3 Diagnostiek van decubitus 4 Preventie van decubitus5 Wondzorg bij patienten met decubitus6 Ketenzorg en decubitus7 Leiderschap en decubitus8 Kwaliteit van zorg9 Sturen met indicatoren10 Patientveiligheid11 Implementatie12 Wet- en regelgeving en rechtspraak13 Decubitus internationaal

613.21 --- basisverpleegkunde --- decubitus --- verpleegkunde --- verpleegkundige interventies --- verpleegmethoden --- wondverzorging --- 616-083 --- 613.2 --- preventie --- 616.001 --- Decubitus (doorligwonde, drukwonden) --- Decubituspreventie --- Wondzorg --- 605.9 --- decubitus (doorligwond, drukletsels) --- ketenzorg --- patiëntveiligheid (veiligheid patiënt) --- Decubitus --- Doorliggen --- Verpleegkunde --- 616-083 Hypurgy. Care of patient. Hygiene of the sick. Nursing --- Hypurgy. Care of patient. Hygiene of the sick. Nursing --- verpleegkunde - inleidingen --- Basisverpleegkunde - Verpleegkundige interventies --- (zie ook: beveiliging) --- departement Gezondheidszorg 08 --- Verpleegkundige beroepen --- Verpleegkundige specialismen --- Beroep

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

"Ik zou er wel een boek over kunnen schrijven" is een veel gehoorde uitdrukking als ouderen over hun leven vertellen. De meesten komen er echter niet toe om het daadwerkelijk te gaan doen. Het is zoveel, hoe pak je dat aan, wie helpt je daarbij? 'Mijn leven in kaart' is een methode voor het maken van een levensboek op maat. Het pakket bevat een overzichtelijke handleiding met achtergrondinformatie over het belang van levensverhalen en de opbouw van de methode. Daarnaast worden er veel tips gegeven over de inhoud en het vormgeven van een levensboek en voor het voeren van gesprekken. Om herinneringen op te roepen en gesprekken in gang te zetten, zijn er bovendien 50 themakaarten ontwikkeld. Die bevatten vragen over thema's als relaties, wonen en bezit, opleiding, opvoeding, werk en hobby. Door deze kaarten samen door te nemen, komen herinneringen aan vroeger als vanzelf weer boven. De kaarten en de handleiding vormen niet alleen een ideaal hulpmiddel om samen met ouderen een levensboek te maken, maar zorgen vooral ook voor vele prachtige en ontroerende momenten van herinnering

Ouderen. --- Sociale problemen van en zorg voor ouderen; algemeen --- Levensverhalen --- Geriatrie --- Bejaarden --- Levensloop --- Reminiscentie --- Verhalen --- Vertellen --- Biografieën --- 324 --- Levensboek (levensverhaal) --- ouderenzorg (gez) --- Games --- herinneringen --- gerontagogie --- Age group sociology --- levensloop --- reminiscentie --- Psychology --- activiteitenbegeleiding --- Social policy and particular groups --- gesprekstechnieken (gez) --- levensverhaal --- departement Gezondheidszorg 08 --- ouderenzorg --- dementie --- Levensverhaal --- Oudere --- Verhaal --- Biografie --- Boekdrukkunst --- Film (cinematografie) --- Literatuur --- Noorwegen --- Gemeenschap --- School --- Buurt --- Kafka, Franz --- Vlaanderen --- Vlaams --- Emigratie --- Vrouw --- Kaartspel --- Levensvraag